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英式發音自學資源下載、概念剖析、教育評論。
想善用字典，學好英文發音？每本字典的”IPA”音標，又好像有所不同，搞到好頭痕？立即下載《四大英文字典音標對照表》，一目了然。
你是否一位英文老師／準老師，即將應考英文LPAT基準試？ 考評局指出，2019年只有58%考生通過speaking口試。其中，被Reading Aloud卡住的，不計其數。
你是否： ※ 日常工作心力交瘁，還要抽空應付基準試？ ※ 了無方向，不知怎樣備試? ※ 有機會已經考過一次、甚至多次，仍然未能掌握重點？
還是分不到bad／bed和full／fool的讀音？很可能，你一直是在簡單複雜化！傳承上世紀最偉大英國語音學家UCL教授Daniel Jones的方法，無需談理論，不用講口型，只需要你的一對耳朵。即場小測 × 問答環節 × 課後練習；化繁為簡，即學即用，人人做得到！
Facebook網友KW Carl問”full”怎和”fool”樣讀？除了/l音、長短分別外，最重要是音質（quality）不同。如有興趣，不妨也在 comment box 提問、交流。
Facebook網友KW Carl問”thorough”怎樣讀？要留意英美th音略有不同、/ʌ/ vowel及”rough”部份的讀音。
Tesco怎樣讀？留意/sk/不送氣及英國和香港的 O /əʊ/ 音大不同！
人紅爽YY，但當然麻煩也會多。訪問機會多，連發音也會被人用放大鏡審視。但你認為Mirror有懶音嗎？
想找閱讀材料練習Reading Aloud？ 我有好介紹，例如Monocle和Evening Standard…
今年教師基準試（LPAT）放榜後，多謝各位看得起小弟，有近乎瘋狂數量的老師查詢寫作班，我一一婉拒了。我認為，英文老師根本無需密集式的supervision。只要想通了以下三點，一樣可以輕鬆過關。
學讀音，就是要訓練舌頭？ 錯了，其實重點是 訓練耳仔
其實，我不太喜歡social media。我認為，社交媒體可以接觸喜歡英文的朋友，熱愛讀音的發燒友、fellow學校英文老師／TA、行家等，交流學習。但對於這工具，時至今日，我仍然保留一定距離。