【一齊研究下】我也是non-native，我得你都得！各人有不同的方法，但如果想用我的方法讀，可參考五個重點：
一）元音：stand、knave等的低前元音
二）強弱音：for、would、that等需用弱音
三）語調：利用進階語調（升降音和下降首等表達驚訝及諷刺）
四）意思：如文中men字有特別意思，必須以高降音強調
五）語速：不可太快，因考試假設要朗讀給學生聽
* 這文章比LPAT要求略長
新網站測試中，敬請原諒
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一）元音：stand、knave等的低前元音
二）強弱音：for、would、that等需用弱音
三）語調：利用進階語調（升降音和下降首等表達驚訝及諷刺）
四）意思：如文中men字有特別意思，必須以高降音強調
五）語速：不可太快，因考試假設要朗讀給學生聽
* 這文章比LPAT要求略長