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自學資源

朗讀 | 語調、節奏、語速 | LPAT 教師基準試適用 | Non-Native | Alice in the Wonderland

【一齊研究下】我也是non-native,我得你都得!各人有不同的方法,但如果想用我的方法讀,可參考五個重點: 一)元音:stand、knave等的低前元音 二)強弱音:for、would、that等需用弱音 三)語調:利用進階語調(升降音和下降首等表達驚訝及諷刺) 四)意思:如文中men字有特別意思,必須以高降音強調 五)語速:不可太快,因考試假設要朗讀給學生聽 * 這文章比LPAT要求略長

語調(Intonation)

秒懂任何英文vowels工作坊

還是分不到bad/bed和full/fool的讀音?很可能,你一直是在簡單複雜化!傳承上世紀最偉大英國語音學家UCL教授Daniel Jones的方法,無需談理論,不用講口型,只需要你的一對耳朵。即場小測 × 問答環節 × 課後練習;化繁為簡,即學即用,人人做得到!

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10個香港人最常讀錯英文生字|第二集

10個我們香港人最常犯的英文發音錯誤,你又中幾個?當然,你可以選擇用任何方式發音,但如果想用英文的方法去讀好生字,改善發音(pronunciation),學好英文及其音標,可以特別留意10個英文生字:

教媽媽,也幫小女兒

疫情下,天下父母除了擔心子女健康,自然,也憂心學業。 如果能選擇,小朋友的英文發音,像英美澳紐人士,總比像香港人好。當然。畢竟,學日文時,像一個日本人地說話;學泰文,就像一個泰國人般說話,自然也是目標。問題是,我們中小學的老師,工作只包括教reading和writing,不包括怎樣認認真真讀好一個英文字、一句句子和一篇文章的技巧(老實說,也未必懂)。 對,連native speakers也未必懂。

謝嘉怡蘇格蘭口音分析-混血港姐冠軍

2020年香港小姐冠軍謝嘉怡(Lisa-Marie Tse),來自蘇格蘭。她的英文口音(accent),跟日常廣泛聽到的General British口音有莫大差別。以語言學/語音學(linguistics/phonetics)角度分析,她的英文有以下特點:

極速改善LPAT writing 作文3個技巧(注意:無需grammar!)

LPAT writing 教師準基試作文即將開考。平常埋首教書,自己卻疏於練習?唔想又fail writing paper?怎樣盡量在Organisation and Coherence(組織), Grammatical and Lexical Accuracy and Range(文法與用字)及Task Completion(完成度)爭取佳績?